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公益 | 亞東盛定向資助紅光小學 十月項目進展

時(shi)間: 2018-02-11 分類: 企業動態 瀏覽(lan)次數(shu): 2932
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公益 | 亞東盛定向資助紅光小學 十月項目進(jin)展(zhan)

 

善舉創造和諧

愛心傳承美德

亞東盛&亞東公司定向資助

貴州省畢節市金海湖區紅光小學

十月最新進展來了!

 

 

項目計劃

 

亞東盛智播計劃

 

聯絡全國城市的優(you)秀老師(shi)用互聯網(wang)在線教(jiao)育平(ping)臺(tai)直 接給學(xue)生(sheng)上課,為(wei)(wei)兩學(xue)期(qi)。 2017年(nian)3月-7月為(wei)(wei)第(di)一學(xue) 期(qi),已執行完畢;2017 年(nian)9月-2017年(nian)12月為(wei)(wei)第(di)二學(xue)期(qi),正(zheng)在執行。

 

亞東盛啟賦計劃

 

挖(wa)掘學(xue)生特長(chang)(chang)天賦,幫助山(shan)村(cun)學(xue)生個(ge)性化(hua)快(kuai)樂成長(chang)(chang),購買相應的獎品(pin),鼓勵(li)孩子發揮自己的興(xing)趣特長(chang)(chang)。每學(xue)期 期末執(zhi)行(xing)一(yi)次(ci),共執(zhi)行(xing)兩次(ci)。 2017年6月已(yi)執(zhi)行(xing)一(yi)次(ci),12名(ming)同學(xue)受到(dao)獎勵(li),2017年12月將執(zhi)行(xing)第(di)2次(ci)。

 

亞東盛融知計劃

 

通過夏令營和集中培訓(xun)等, 讓城鄉師(shi)生融合、互知(zhi)。 2017年暑期已(yi)執行完畢。

 

項目完成情況

 

?2017年(nian)10月(yue),完成四年(nian)級英語(yu)(yu)在(zai)線(xian)課(ke)7個課(ke)時,四年(nian)級語(yu)(yu)文閱讀與寫作在(zai)線(xian)課(ke)8個課(ke)時,共(gong)計完成15個課(ke)時;

 

?10月(yue)16日,U來的語文(wen)老師賈杰(jie)評和音(yin)樂老師徐曉(xiao)月(yue)同項目負責人來到紅光小學,進行(xing)回訪和實地教(jiao)學。

 

 

項目執行情況——回訪和實地教學

 

2017年(nian)10月16日上午,天氣微涼,天空飄著蒙 蒙細雨,語文老(lao)師賈杰評和音樂老(lao)師徐曉(xiao)月同項目負(fu)責人來到紅光小學,進(jin)行回(hui)訪和實地(di)教(jiao)學。

紅(hong)光小學(xue)與(yu)之前描(miao)述(shu)的(de)差別不大(da),兩層的(de)教(jiao)學(xue)樓(lou) 頂固定著(zhu)“紅(hong)光小學(xue)”幾(ji)個(ge)金色的(de)大(da)字。只是聽說一年前來學(xue)校考察的(de)時(shi)候,校園還沒(mei)有圍(wei)墻, 今年學(xue)校的(de)圍(wei)墻已(yi)經慢(man)慢(man)得完整了(le)。

 

紅(hong)光小學的(de)第一堂在(zai)線課(ke)就是老(lao)師(shi)的(de)閱(yue)讀與寫作課(ke),在(zai)亞東(dong)盛集團(tuan)的(de)支(zhi)持下, 賈老(lao)師(shi)已經(jing)陪伴著三年級的(de)孩子一起升 入了四年級。

賈老師一向提倡快樂教(jiao)學(xue),為(wei)了本次的(de)實地教(jiao)學(xue),賈老師特(te)地準備了話劇表 演,希望用(yong)這樣的(de)方(fang)式(shi),讓(rang)孩子們體會到語(yu)文(wen)文(wen)字的(de)魅力。

孩子們(men)表演《秦(qin)國宰相甘羅(luo)的(de)故事》, 扮演秦(qin)皇的(de)孩子端坐在(zai)中央拿(na)著劇(ju)本講(jiang) 臺詞,兩(liang)個(ge)侍衛立在(zai)秦(qin)王的(de)兩(liang)側(ce),掃帚當(dang)作寶劍(jian),讓(rang)人(ren)忍俊(jun)不禁。

 

同(tong)一時間(jian),教(jiao)授音樂的(de)徐老師在另外 一個(ge)教(jiao)室待著一二年級的(de)孩(hai)子(zi)們唱歌跳 舞,這可是孩(hai)子(zi)們第一次學習體驗舞蹈(dao)呢。

在美麗老師(shi)的(de)指導下(xia),一二年級的(de) 小朋友盡管有些(xie)羞澀,但是很(hen)認真地跟(gen)著 曉月(yue)老師(shi)舞(wu)蹈著,在動聽的(de)音樂(le)伴奏下(xia), 舞(wu)出自己的(de)快樂(le)。

動(dong)聽的音樂和優美的舞蹈,讓今天的校園顯得格外(wai)生機。每個(ge)孩(hai)子,只(zhi)要給(gei)予一(yi)個(ge)學習的機會,她們就會還你一(yi)個(ge)意(yi)想不到的未(wei)來(lai)。

 

一邊是在線課老(lao)師(shi)的實地教學(xue),一邊是項目管理人員對(dui)助教老(lao)師(shi)和校長的回訪。

據了(le)解(jie),在過去的(de)一年里,通(tong)過在線課老師和學(xue)(xue)校老師的(de)共(gong)同(tong)努力,孩子們的(de)語文成(cheng)績從全鎮(zhen)的(de)第七名(ming)提高到了(le)第三(san)名(ming),從來沒有的(de)英語課也(ye)讓同(tong)學(xue)(xue)們的(de)小(xiao)學(xue)(xue)基礎教(jiao)育變得完(wan)整了(le)。

U來公益表示感謝(xie)資助他們在線課的(de)亞(ya)東盛,正(zheng)是有了亞(ya)東盛善心的(de)幫助,才讓(rang)這些孩(hai)子接受(shou)專業語文閱讀老(lao)師和英語老(lao)師的(de)教導。

 

本月(yue)的(de)在線直播課仍(reng)有條不紊地(di)進行 著。這個月(yue),同學(xue)(xue)們學(xue)(xue)會了如何去介紹自己的(de)新朋友(you)了。

當老師問我們(men)班(ban)誰(shui)是quite and cute 的時候,同(tong)學們(men)異口同(tong)聲地(di)告(gao)訴(su)我們(men) 是周禮嘉,實地(di)教(jiao)學時還特地(di)去認識 了一下這位quite and cute的小朋 友。

 

這個月的閱讀與寫作(zuo)課(ke),賈老師結合課(ke) 文(wen)內容,讓同學練習寫童話。

李甜甜的(de)(de)《企(qi)鵝(e)寄冰》,宋語煊(xuan)的(de)(de)《嫉 妒的(de)(de)孔(kong)雀》都被作為佳作展示了(le),這次(ci) 李秋梅也表現不(bu)俗(su),機智地把(ba)看(kan)到(dao)的(de)(de)冰 雪奇(qi)緣的(de)(de)故(gu)事(shi)(shi)改寫成了(le)一(yi)片童話故(gu)事(shi)(shi) 《一(yi)個小女孩》(不(bu)過賈老師說這個標 題可(ke)以變得再吸引人(ren)一(yi)點(dian)哦~)

 

亞東盛的企業責任

 

上(shang)海亞(ya)東盛(sheng)進(jin)出口有限公司的(de)(de)這次愛心行動,也(ye)充分的(de)(de)體現了公司的(de)(de)企(qi)業精神。此外,紅光小(xiao)學(xue)的(de)(de)全體師生也(ye)對亞(ya)東盛(sheng)的(de)(de)資助表示(shi)感謝,孩子們希望有一天學(xue)有所(suo)成,用自己的(de)(de)聰明才智去(qu)建設家(jia)鄉,回報社會!

 

“受(shou)之(zhi)于情,回之(zhi)于恩”是亞(ya)東盛(sheng)的(de)(de)企業(ye)價(jia)值(zhi)觀,長期以來亞(ya)東盛(sheng)通(tong)過回饋社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)方式向社(she)(she)會(hui)(hui)展現亞(ya)東盛(sheng)的(de)(de)風采。一(yi)個(ge)有(you)高度責任感的(de)(de)企業(ye)才能(neng)在社(she)(she)會(hui)(hui)中(zhong)得到認可(ke),也通(tong)過在奉獻社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)過程中(zhong)找尋企業(ye)的(de)(de)價(jia)值(zhi)!

 

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